Candidat libre

Enseignement scientifique au Bac en candidat libre : épreuve, coefficient et programme

Tout savoir sur l’Enseignement scientifique au Bac en candidat libre : coefficient, durée, exercices, programme, mathématiques intégrées et organisation des évaluations.

10 min de lecture

Enseignement scientifique au Bac en candidat libre : épreuve, coefficient et programme

Lorsqu’on prépare le Bac général en candidat libre, l’Enseignement scientifique fait partie des matières obligatoires évaluées au titre du contrôle continu.

Comme un candidat individuel ne dispose pas des moyennes annuelles d’un lycée sous contrat, cette matière est évaluée à travers une évaluation ponctuelle officielle. Elle possède un coefficient 6 dans le calcul du Bac.

Durée, programme, exercices, calculatrice, mathématiques intégrées et organisation pour les candidats libres : voici l’essentiel à connaître.

Quel est le coefficient de l’Enseignement scientifique ?

Au Bac général, l’Enseignement scientifique possède un :

coefficient 6

sur l’ensemble du cycle terminal.

Si le candidat choisit de passer les évaluations séparément :

Première : coefficient 3

Terminale : coefficient 3

Soit au total :

coefficient 6.

Pourquoi un candidat libre doit-il passer une épreuve ?

Chez les élèves scolarisés dans un établissement public ou privé sous contrat, l’Enseignement scientifique fait normalement partie du contrôle continu.

Pour les candidats individuels, les notes de contrôle continu sont remplacées par des évaluations ponctuelles organisées dans le cadre du Bac.

Cela permet d’obtenir une note officielle qui sera intégrée au calcul final du diplôme.

Peut-on passer l’épreuve en Première puis en Terminale ?

Oui.

Le candidat individuel peut choisir entre deux organisations.

Première possibilité : deux évaluations

Le candidat passe :

une évaluation à la fin de la Première

puis

une évaluation à la fin de la Terminale.

Chaque évaluation porte uniquement sur le programme de l’année concernée.

Les notes sont affectées chacune d’un :

coefficient 3.

Peut-on tout passer à la fin de la Terminale ?

Oui.

Le candidat peut choisir une évaluation unique à la fin du cycle terminal.

Dans ce cas, l’épreuve porte sur :

le programme de Première + le programme de Terminale

et la note obtenue est affectée d’un :

coefficient 6.

Quand faut-il choisir ?

Le choix entre les deux modalités est effectué lors de l’inscription au Bac.

Une fois l’inscription clôturée, ce choix devient en principe définitif, sauf situation exceptionnelle autorisée par l’administration.

Il est donc important pour un candidat libre de vérifier attentivement son inscription.

Combien de temps dure l’épreuve ?

Chaque évaluation ponctuelle d’Enseignement scientifique dure :

2 heures.

Il s’agit d’une :

épreuve écrite

notée sur :

20 points.

À quoi ressemble l’épreuve ?

L’épreuve comprend des exercices interdisciplinaires liés aux différents domaines de l’Enseignement scientifique.

Ils peuvent demander au candidat de :

  • exploiter des documents ;
  • effectuer et contrôler des calculs ;
  • interpréter des données ;
  • mobiliser ses connaissances scientifiques ;
  • construire une argumentation scientifique.

L’objectif n’est donc pas seulement de réciter le cours.

Il faut être capable d’utiliser les connaissances pour résoudre une situation scientifique.

Combien y a-t-il d’exercices ?

Cela dépend de l’année évaluée et de la situation du candidat.

Épreuve portant sur la Terminale

Pour tous les candidats, l’évaluation comporte :

2 exercices

portant sur :

2 thèmes différents du programme de Terminale.

Chaque exercice est noté sur :

10 points.

Et pour l’épreuve de Première ?

Il faut ici distinguer deux situations.

Si le candidat a choisi la spécialité Mathématiques

L’évaluation porte uniquement sur l’Enseignement scientifique.

Le candidat doit traiter :

2 exercices parmi 3

portant sur différents thèmes du programme de Première.

Chaque exercice vaut :

10 points.

Si le candidat n’a pas choisi la spécialité Mathématiques

La situation est différente.

En Première, les élèves qui ne suivent pas la spécialité Mathématiques ont également un enseignement de mathématiques intégré à l’Enseignement scientifique.

Dans ce cas, l’épreuve comprend :

un exercice d’Enseignement scientifique : 12 points

et

un exercice de mathématiques : 8 points.

Cette distinction est particulièrement importante pour les candidats libres.

Et si je passe une seule épreuve en fin de Terminale ?

Si tu choisis l’évaluation unique portant sur les deux années, l’épreuve dure toujours :

2 heures

et comporte :

2 exercices.

Si tu avais la spécialité Mathématiques

Tu traites :

un exercice portant sur le programme de Terminale

et

un exercice de Première choisi parmi deux propositions.

Chaque exercice vaut :

10 points.

Si tu n’avais pas la spécialité Mathématiques

L’épreuve comprend :

un exercice interdisciplinaire de sciences : 16 points

et

un exercice de mathématiques : 4 points.

Pourquoi y a-t-il des mathématiques dans certains sujets ?

Depuis la réforme, les élèves de Première générale qui ne suivent pas la spécialité Mathématiques ont un enseignement spécifique de mathématiques intégré à l’Enseignement scientifique.

Pour l’année scolaire 2026-2027, un nouveau programme de mathématiques intégré à l’Enseignement scientifique entre d’ailleurs en vigueur en Première.

Ainsi :

spécialité Maths en Première → pas de complément de maths dans l’évaluation d’Enseignement scientifique

pas de spécialité Maths en Première → complément de maths à préparer.

Peut-on utiliser la calculatrice ?

Cela dépend du sujet.

Chaque sujet indique explicitement si l’utilisation de la calculatrice est autorisée ou non.

Il faut donc vérifier la consigne dès le début de l’épreuve.

Même lorsque la calculatrice est autorisée, il faut savoir :

  • poser correctement un calcul ;
  • expliquer la démarche ;
  • interpréter le résultat ;
  • vérifier sa cohérence.

Donner uniquement un nombre obtenu avec la calculatrice ne suffit pas toujours.

Qu’étudie-t-on en Enseignement scientifique ?

L’Enseignement scientifique mélange plusieurs disciplines, principalement :

Physique-Chimie

Sciences de la Vie et de la Terre

et, dans certaines situations,

Mathématiques.

L’objectif est de comprendre de grandes questions scientifiques en croisant plusieurs domaines.

Quel est le programme de Première ?

Le programme de Première s’organise autour de grands thèmes scientifiques.

On y retrouve notamment des questions liées :

à la matière

au Soleil et à l’énergie

à la Terre

au son et à la musique.

Le programme cherche surtout à développer une culture scientifique commune et à montrer comment différentes disciplines peuvent expliquer un même phénomène.

Quel est le programme de Terminale ?

En Terminale, l’Enseignement scientifique est organisé autour de trois grands thèmes.

Science, climat et société

Cette partie permet notamment de comprendre :

  • le fonctionnement du climat ;
  • le cycle du carbone ;
  • les variations climatiques ;
  • les modèles climatiques ;
  • les conséquences des activités humaines.

Le futur des énergies

Cette partie aborde notamment :

  • la production d’énergie ;
  • l’électricité ;
  • les différentes sources d’énergie ;
  • le stockage ;
  • le transport de l’énergie ;
  • les enjeux liés à la transition énergétique.

Une histoire du vivant

Cette partie permet d’étudier différentes questions liées :

  • à la biodiversité ;
  • à l’évolution ;
  • à la génétique ;
  • aux populations ;
  • aux modèles scientifiques du vivant.

Faut-il apprendre tout le cours par cœur ?

Non.

Les connaissances restent indispensables, mais l’épreuve demande surtout de savoir les utiliser.

Les sujets peuvent fournir :

  • des graphiques ;
  • des tableaux ;
  • des résultats expérimentaux ;
  • des schémas ;
  • des textes scientifiques ;
  • des données numériques.

Il faut ensuite exploiter ces informations pour construire une réponse.

Comment analyser un document scientifique ?

Commence par identifier :

ce qui est représenté

les unités

les variables

les tendances importantes

et

la question posée.

Ensuite, utilise des valeurs précises lorsque cela est pertinent.

Par exemple, évite :

« La température augmente beaucoup. »

Il est préférable d’écrire quelque chose comme :

« Le graphique montre une augmentation de … à … entre … et … »

puis d’expliquer ce que cette évolution permet de conclure.

Comment réussir une question avec calcul ?

Une réponse scientifique ne doit pas se limiter au résultat.

Essaie de montrer :

la formule utilisée

puis

les valeurs remplacées

puis

le résultat avec son unité

et enfin

une phrase d’interprétation.

Cela permet au correcteur de suivre ton raisonnement même en cas de petite erreur numérique.

Comment réussir une argumentation scientifique ?

Une argumentation scientifique doit utiliser :

les informations des documents

les connaissances du cours

pour arriver à :

une conclusion.

Une méthode simple peut être :

Je relève → j’explique → je conclus.

Par exemple :

  1. je relève une information dans le document ;
  2. je la relie à une connaissance scientifique ;
  3. j’explique ce qu’elle permet de démontrer.

Quelle place occupent les documents ?

Une place importante.

Les évaluations sont justement conçues pour vérifier la capacité du candidat à exploiter des documents, réaliser des calculs et rédiger une argumentation scientifique.

Il ne faut donc pas ignorer les documents même si tu connais déjà très bien le chapitre.

Comment organiser les 2 heures ?

Une organisation possible serait :

10 minutes pour lire entièrement le sujet ;

environ 50 minutes pour le premier exercice ;

environ 50 minutes pour le deuxième ;

puis

10 minutes pour relire et compléter.

Si un exercice comporte plusieurs calculs, pense à surveiller régulièrement le temps.

Les erreurs à éviter

Réciter le cours sans utiliser les documents

Le sujet demande généralement de croiser connaissances et informations fournies.

Donner un résultat sans unité

Une valeur scientifique sans unité peut être incomplète ou incorrecte.

Ne pas expliquer les calculs

Le raisonnement compte autant que le résultat.

Décrire un graphique sans l’interpréter

Il faut expliquer ce que les données permettent de comprendre.

Oublier les mathématiques intégrées

Si tu n’avais pas choisi la spécialité Mathématiques en Première, vérifie bien le programme de mathématiques que tu dois préparer.

Préparer uniquement la Terminale

Si tu as choisi l’évaluation unique de fin de cycle, le programme de Première est également évalué.

Et pour les candidats libres en Tunisie ?

Les candidats individuels préparant le Bac français en Tunisie sont concernés par les modalités nationales des évaluations ponctuelles.

Il faut donc notamment vérifier :

  • l’organisation choisie lors de l’inscription ;
  • les programmes à préparer ;
  • si le complément de mathématiques s’applique à sa situation ;
  • les consignes figurant sur la convocation.

Les évaluations ponctuelles sont organisées pour les candidats individuels et donnent lieu à une convocation nominative.

Pour la Tunisie, il ne faut pas reprendre automatiquement les dates prévues pour la France métropolitaine.

La convocation officielle et les informations communiquées par le centre d’examen restent la référence pour la date, l’horaire et le lieu de passage.

Comment bien préparer l’Enseignement scientifique ?

Une bonne préparation peut se faire en quatre étapes.

1. Maîtriser les notions essentielles

Pour chaque thème, prépare une fiche avec :

  • les définitions ;
  • les phénomènes importants ;
  • les formules ;
  • les schémas ;
  • les ordres de grandeur ;
  • les exemples essentiels.

2. Travailler l’analyse de documents

Entraîne-toi avec des graphiques, tableaux et documents scientifiques.

3. Revoir les calculs

Travaille régulièrement les formules et les unités.

Si le complément de mathématiques te concerne, ne laisse pas cette partie pour les dernières semaines.

4. Faire des sujets en temps limité

L’épreuve ne dure que 2 heures.

Il faut donc apprendre à comprendre rapidement un dossier scientifique et construire des réponses précises.

À retenir

Pour l’Enseignement scientifique au Bac général en candidat libre :

Coefficient total : 6

Deux organisations sont possibles :

Première : coefficient 3 + Terminale : coefficient 3

ou

une évaluation unique en fin de cycle : coefficient 6.

Chaque évaluation dure :

2 heures

et est :

écrite, notée sur 20.

Les exercices peuvent demander de :

analyser des documents

effectuer des calculs

argumenter scientifiquement.

Si le candidat n’a pas choisi la spécialité Mathématiques en Première, une partie de l’évaluation porte également sur les mathématiques intégrées à l’Enseignement scientifique.

Pour les candidats libres en Tunisie, la convocation officielle reste la référence pour l’organisation pratique de l’épreuve.

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